デッサンの教え方-43 人体模型-その2

皆さまこんにちは!
松本です。
右くん(小2)左くん(小2)妹ちゃん(年長)
にデッサンを教えています。

ではでは
コーヒーでも飲んで
ゆっくりしていってくださいね。(^^♪

コーヒー



デッサンの教え方-43

人体模型-その2

ということで。(*´▽`*)

どーも!

人体模型です!

デッサン

今日は
人体模型のプリント2枚で
授業を進めました!
1人10分程です。

人体模型-資料1

デッサン

人体模型-資料2

デッサン

—————

右くん

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デッサン
すみません・・・。
ちょっとう〇こ踏んでいて
消しました。💦
デッサン

ライダー!

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左くん

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デッサン

デッサン

どや!

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妹ちゃん

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デッサン

ちょっと足幅の
広がりが気になります。
デッサン

修正してもらいました。(*´▽`*)
関節と関節をつなぐことを
意識してもらいたいです。
上手!!!!!
デッサン

マンツーマンで声かけしましたが
5歳に「関節」はまだ難しそうですね。💦
デッサン

バンザイ!

—————

声かけ例

—————

「肩の丸ー」
「次はひじの丸ー」
「次は手のひらの丸ー」
「線でつなげよう!」

「付け根の丸ー」
「次はひざの丸ー」
「次は足首の丸ー」
「線でつなげよう!」

このような形で進めました。
何回かこのプリントは
繰り返そうと思います。

全部手描きなので
1回の授業で
資料2枚×3人分で6枚
描かなきゃです(笑)。(;´∀`)

学校の先生は
コピー機を使うといっても
30人ほどに教えているのですから
本当にすごいです。
大変さがちょっっっとだけ
分かります。(*´▽`*)

こうして自分の絵を描くときに
「関節」を意識してもらえるように
なったら・・・と思います。

ではでは皆さま
今日もよい一日を!☆☆☆✨✨✨




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2 thoughts on “デッサンの教え方-43 人体模型-その2

  1. こんにちは!
    ごほうび、きいたようですね(´艸`*)
    関節!!
    読んでいて、難しい~、私もうまく描けないだろうな~と思いました
    お子さんたちの方が、大人の私より上手そうです。
    まさしく、私は関節が描けないまま大人になり、成長が止まっています。
    お子さんたち、がんばれ~!!
    伸びしろが大きい内に。
    ママもがんばれ~!!
    お子さんたちに、絵という財産をのこすために!
    応援しています(^O^)/

    • 子供達に応援ありがとうございます!
      左くんが習ったばかりの関節を駆使して
      おもしろポーズで遊んでいました。
      (^^♪
      そういえば学校の授業で
      関節を意識して描くって習わないですね。
      趣味として大人も楽しめる
      絵心を引き出せるような
      絵画インストラクターになりたいです。

      応援してくれてる方がいるんだよ~~と
      子供達に伝えますね。
      コメントありがとうございました!
      (*´▽`*)

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